TAREAS DE LENGUA: ACENTUACIÓN Y MORFOSINTAXIS

Buenas tardes, clase. Espero que sigáis llevando bien estos días de confinamiento y pensad que ya queda menos.

La tarea que hoy os traigo tiene un doble objetivo. Por un lado, recordaros la importancia de la actividad física para manteneros saludables y en forma; y, por otro, que repasemos las normas de acentuación.

A continuación, os pondré un texto (QUE NO HAY QUE COPIAR EN LA LIBRETA) al que le faltan todas las tildes. Lo que tendréis que hacer es localizar las palabras que deberían llevar tilde, copiándolas en vuestra libreta y clasificándolas según sean agudas, llanas o esdrújulas.

A finales de semana, subiré una nueva entrada indicando las palabras que deben llevar tildes, para que podáis hacer vuestra AUTOCORRECCIÓN. De momento, y recordándoos que los hiatos también hay que tenerlos en cuenta, os avanzo que debéis hallar:

- 7 palabras agudas.
- 4 palabras llanas.
- 3 palabras esdrújulas.

PONTE EN ACCION

Estos dias de confinamiento estan siendo una buena ocasion para pasar tiempo en familia y hacer en casa actividades llenas de diversion. 

Las tecnologias de la informacion y la comunicacion nos permiten mantener el contacto con nuestros seres queridos y, ademas, nos ofrecen fuentes de entretenimiento casi ilimitadas, con las cuales es facil caer en el sedentarismo, es decir, vamos a estar comodos pero nos vamos a mover poquito; y ya sabemos que eso no es bueno para nuestra salud.

Por eso, no debes olvidar ejercitarte para que tus huesos, musculos y articulaciones sigan permitiendote ser tan fuerte, agil y veloz como antes. 

Analiza morfológica y sintácticamente estas oraciones.

- El padre de mi amiga Raquel compró muchos regalos para ella.


- Los regalos eran valiosísimos y muy bonitos.

- Compró los regalos el viernes, en Cartagena.